Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn năm học, trong thời gian vừa qua, giáo viên các bộ môn Toán; Ngữ Văn; Tiếng Anh của nhà trường đã tham gia lớp tập huấn “Bồi dưỡng các chuyên đề dạy học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018” do Sở giáo dục và đào tạo Lạng Sơn tổ chức.

Buổi tập huấn nhằm giúp giáo viên cập nhật kịp thời những định hướng mới trong công tác ôn thi tuyển sinh vào lớp 10, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo Chương trình GDPT 2018, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp THCS.

Tại buổi bồi dưỡng, các báo cáo viên đã tập trung làm rõ định hướng xây dựng kế hoạch ôn thi vào lớp 10 theo chương trình mới, trong đó nhấn mạnh việc phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, hạn chế dạy học nặng về ghi nhớ máy móc, tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Giáo viên được tiếp cận cấu trúc đề thi theo định hướng đánh giá năng lực, các mức độ nhận thức và yêu cầu cần đạt của chương trình.

Bên cạnh đó, buổi tập huấn còn cung cấp nhiều phương pháp dạy học ôn tập hiệu quả, như ôn tập theo chuyên đề, theo dạng bài; tổ chức hoạt động học tập tích cực; tăng cường thảo luận nhóm, rèn kỹ năng tư duy, trình bày bài làm cho học sinh. Công tác kiểm tra, đánh giá trong quá trình ôn thi cũng được nhấn mạnh nhằm giúp giáo viên kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy học, hỗ trợ học sinh khắc phục những hạn chế, nâng cao kết quả học tập.

Thông qua buổi tập huấn, giáo viên nhà trường đã tiếp thu được nhiều kiến thức và kinh nghiệm thiết thực, góp phần nâng cao năng lực chuy

Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn năm học, trong thời gian vừa qua, giáo viên các bộ môn Toán; Ngữ Văn; Tiếng Anh của nhà trường đã tham gia lớp tập huấn “Bồi dưỡng các chuyên đề dạy học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018” do Sở giáo dục và đào tạo Lạng Sơn tổ chức.

Buổi tập huấn nhằm giúp giáo viên cập nhật kịp thời những định hướng mới trong công tác ôn thi tuyển sinh vào lớp 10, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo Chương trình GDPT 2018, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp THCS.

Tại buổi bồi dưỡng, các báo cáo viên đã tập trung làm rõ định hướng xây dựng kế hoạch ôn thi vào lớp 10 theo chương trình mới, trong đó nhấn mạnh việc phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, hạn chế dạy học nặng về ghi nhớ máy móc, tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Giáo viên được tiếp cận cấu trúc đề thi theo định hướng đánh giá năng lực, các mức độ nhận thức và yêu cầu cần đạt của chương trình.

Bên cạnh đó, buổi tập huấn còn cung cấp nhiều phương pháp dạy học ôn tập hiệu quả, như ôn tập theo chuyên đề, theo dạng bài; tổ chức hoạt động học tập tích cực; tăng cường thảo luận nhóm, rèn kỹ năng tư duy, trình bày bài làm cho học sinh. Công tác kiểm tra, đánh giá trong quá trình ôn thi cũng được nhấn mạnh nhằm giúp giáo viên kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy học, hỗ trợ học sinh khắc phục những hạn chế, nâng cao kết quả học tập.

Thông qua buổi tập huấn, giáo viên nhà trường đã tiếp thu được nhiều kiến thức và kinh nghiệm thiết thực, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, đặc biệt là trong công tác ôn thi vào lớp 10. Đây là cơ sở quan trọng để giáo viên vận dụng linh hoạt vào thực tế giảng dạy, xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với từng đối tượng học sinh, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm trong tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục triển khai các hoạt động sinh hoạt chuyên môn, vận dụng hiệu quả những nội dung đã được bồi dưỡng, quyết tâm nâng cao chất lượng dạy học và kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

ên môn, đặc biệt là trong công tác ôn thi vào lớp 10. Đây là cơ sở quan trọng để giáo viên vận dụng linh hoạt vào thực tế giảng dạy, xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với từng đối tượng học sinh, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm trong tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục triển khai các hoạt động sinh hoạt chuyên môn, vận dụng hiệu quả những nội dung đã được bồi dưỡng, quyết tâm nâng cao chất lượng dạy học và kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.